1964年(nián )的秋天,美国俄(📼)勒冈州。心(🔼)怀(huái )远大(🕋)理想的作曲(🔱)家格兰·霍兰为(🎗)了挣(zhèng )钱(qián )完成他的事(shì )(🔬)业(yè ),在一所中(😧)学谋到(dào )了(le )一(yī )(⏬)份(fèn )音(🎏)乐教师的工作。他这么(me )(🐿)做(zuò )(🕔)完全是(shì )退而(🗄)求其次(🕖)的无奈(nài )之举,家庭生(shēng )活的(de )重担使得(dé )他(tā )不得不面对现实。他(🚸)到学校上课(kè )的第一天,音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的(de )下马威。他们在(zài )弹(dàn )奏乐(🙂)器(qì )时不但走调,甚(shèn )至连(🙄)大名(👓)鼎鼎(dǐng )的古(⛓)典作(⏰)曲家(jiā )巴(⛏)赫都(dōu )没有听说过(guò )。霍兰的信心遭(🏯)到了打(dǎ )击,女校长(zhǎng )杰(jié )克布(🕯)也多次向他提(tí )出善意的批评。在(zài )丈夫的工作遇到(dào )(➡)挫(cuò )折时(🌹),从事摄(🥋)影工(gōng )作的妻(qī )子在一(yī )旁(páng )(🐩)耐心地(🔈)劝(🏒)解和宽(kuān )慰他;好友体育教师(📛)比尔·梅斯特(tè )也用自己从教以(yǐ )来的亲(qīn )身(📐)经历,向(🌱)霍(👄)兰证明教导学生需(xū )要无私的爱(🎐)心(xīn )和(hé )充分的时间。 在霍兰的悉心培育下,原本对音乐一(😉)窍不通的白人学生格楚(chǔ )特·兰(🈳)和(🐈)黑人(🍯)学(🔍)生路(💕)易斯·鲁斯,分(fèn )别学会了单簧管(🈸)和(🙅)大鼓这两(liǎng )样(🎞)乐(🚓)器(qì )。就在(zài )(👆)霍兰醉(zuì )心于教(jiāo )学生活的时候,他的儿子降(jiàng )生了,谁知(zhī )却是个先(♈)天性的失聪(🐑)患儿。这一(👧)重创(🕤)使霍兰对家(🌲)庭的重心有所(🌶)转移(🔂),消极(🏉)彷徨中(🍐)和漂(piāo )(🧔)亮的女学(xué )生露韦娜·摩(mó )根(🃏)有(🛫)了(le )一段朦胧的(🦀)恋情(qíng )。妻子察觉到了丈夫的细微(🌄)变化,但并没有(💓)点破。摩根去纽约深(shēn )(🛥)造(🐊)后,霍兰(🌥)便(❣)将(jiāng )全部(bù )的身心转移到了(🈲)儿子和教学上,和(hé )(🔘)妻子(zǐ )(🐊)的关系(⛹)也冰(bīng )释(shì )前(qián )嫌(Ⓜ)。之后的30年(nián )间(jiān ),霍兰不但(dàn )提高了(le )学生们(men )的音乐素养,而(🀄)且还用爱(ài )心、信(xìn )(🈲)任和理(🍑)解赢得(🤺)了大(dà )伙的尊敬和爱戴。在他退休(xiū )前,深怀(😎)感激之(😇)情(qíng )的历(🧚)届学生们欢聚(♉)一堂,为老(🐺)师开了一场盛大(dà )的欢送(⏸)会,管(guǎn )(🗻)弦乐队奏响了(🧜)一支激(jī )昂雄(😜)壮的“美国交(💦)响(xiǎng )曲(🍀)”向霍兰表示了最崇(🔡)高的敬(jìng )意。
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